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EDUCARE E FORMARE CON I GIOCHI DA TAVOLO
20 ore
Il gioco da tavolo come potente strumento a disposizione di chi lavora per sviluppare le potenzialità della persona in famiglia, nelle comunità, in situazioni di disabilità, con ogni fascia di età, e anche per chi fa formazione.
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IES! COME INSEGNARE UN METODO DI STUDIO EFFICACE E SCIENTIFICO
5 ore
Vuoi aiutare i tuoi studenti o i tuoi figli a studiare in modo più efficiente e ad ottenere risultati migliori? Scopri il nuovo corso di Alessandro de Concini: il formatore che ha rivoluzionato l'insegnamento del metodo di studio.
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EDUCARE ALLE RELAZIONI CON I GIOCHI DA TAVOLO
20 ore
Un corso per scoprire come accrescere le competenze relazionali degli allievi grazie all’utilizzo dei giochi da tavolo. Un approccio ludico per una competenza più che mai fondamentale alla didattica.
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PARLARE AI RAGAZZI CON I GIOCHI DA TAVOLO
20 ore
Come costruire un dialogo in classe su temi importanti come cittadinanza attiva, etica, attualità, affettività? Ecco un corso per imparare a sfruttare le potenzialità ludiche dei giochi da tavolo per costruire incontri interattivi e divertenti.
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LA DIDATTICA CON I GIOCHI DA TAVOLO
20 ore
Il corso permetterà di approfondire le dinamiche che legano gioco e apprendimento, con strategie concrete per utilizzare i giochi da tavolo in classe e rendere divertente l’apprendimento delle varie discipline della scuola Primaria.
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EDUCA E FORMA CON I GDT – LEZIONE ZERO
Archivio webinar
Una lezione che introduce al corso “IL GIOCO FA SCUOLA – Speciale educazione e formazione”. Insieme al team di formatori “A Centro Tavola”, scoprite tutte le potenzialità di questo approccio.
Guarda ora la registrazione del webinar che si è svolto il 18 marzo 2021.
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Q&A LIVE SU IES!
Archivio webinar
È utile? È scientifico? È duraturo? Il metodo di studio raccontato in un webinar con Alessandro de Concini.
Guarda ora la registrazione del webinar che si è svolto il 16 marzo 2021.
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LE DOMANDE SPIAZZANTI DEI BAMBINI
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I bambini, si sa, sono pieni di curiosità che spesso si trasformano in domande spiazzanti per gli adulti. Le risposte giuste? Ne parliamo con Alberto Pellai e Barbara Tamborini.
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EDUCA E FORMA CON I GDT – LEZIONE ZERO
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Una lezione che introduce al corso “IL GIOCO FA SCUOLA – Speciale educazione e formazione”. Insieme al team di formatori “A Centro Tavola”, scoprite tutte le potenzialità di questo approccio.
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LE DOMANDE SPIAZZANTI DEI BAMBINI
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I bambini, si sa, sono pieni di curiosità che spesso si trasformano in domande spiazzanti per gli adulti. Le risposte giuste? Ne parliamo con Alberto Pellai e Barbara Tamborini.
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4 COSE DA SAPERE SUL METODO DI STUDIO
13 min
Quando studiare è frustrante e infruttuoso, e chiedere di studiare lo è ancora di più, forse è il momento di mettersi in discussione e ripartire dalle basi dell’apprendimento: il metodo di studio raccontato da Alessandro de Concini.
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SPUNTI E RIFLESSIONI SU COME FARE DIDATTICA IN MODO EFFICACE A 1 METRO DI DISTANZA
20 min
Didattica con distanziamento: un argomento tanto discusso, ma non sempre così approfondito dal punto di vista del docente. Gigi Cotichella presenta spunti e riflessioni su come in questa ‘nuova’ condizione scolastica si può trovare qualcosa di positivo, partendo proprio dal benessere con se stessi.
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CHE COS’È L’EDUCAZIONE CIVICA?
10 min
Un intervento che va dritto al punto per avere una panoramica chiara e precisa di come applicare le nuove linee guida sull’educazione civica. Ne parliamo con Roberta Silva, dell’Università degli Studi di Verona.
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PROGETTI DI EDUCAZIONE CIVICA NELLA SCUOLA PRIMARIA
10 min
Due esempi pratici di progetti di educazione civica che abbracciano più argomenti e applicano la didattica attiva. Ne parliamo con Roberta Silva, dell’Università degli Studi di Verona.
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IDENTITÀ E NARRAZIONE ALLA SCUOLA D’INFANZIA
1 ora
Come ripartire a settembre? Sicuramente dai ‘fondamentali'! Marco Dallari, già professore ordinario di Pedagogia Generale e Sociale all'Università di Trento, propone un affascinane viaggio nel linguaggio artistico e simbolico dei bambini.
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PORTIAMO IN CLASSE IL “BUONO” DELLA DAD
45 min
Quali metodologie didattiche ha consolidato la DAD? Quali buone pratiche rimangono imprescindibili in classe? Ne parliamo con Roberta Silva, dell’Università degli Studi di Verona.
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OCCASIONI DA NON PERDERE PER RINNOVARSI COME INSEGNANTE
45 min
Tre spunti per utilizzare questo tempo come occasione di rilancio. Ne parliamo con Luca Ghirotto, dell’Università degli Studi di Verona.
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