VIDEO PILLOLA
IDENTITÀ E NARRAZIONE ALLA SCUOLA D’INFANZIA
In questo tempo di pensiero e aggiornamento, in attesa della riapertura delle scuole d’infanzia, vogliamo focalizzare i punti chiave su cui si sviluppa l’espressività dei bambini e delle bambine dai 3 ai 6 anni. Per farlo, ripercorriamo la relazione tra identità, consapevolezza simbolica, narrazione e linguaggio grafico: concetti alla base di ogni proposta didattica e pedagogica, per insegnanti di scuola d’infanzia, ma utili riferimenti per ogni educatore, educatrice.
Ne parliamo con Marco Dallari, già professore ordinario di Pedagogia Generale e Sociale all'Università di Trento.
TEMI
· Identità personale e competenza simbolica
· Racconti e narrazioni
· Disegnare nella scuola dell’infanzia
DESTINATARI
· Docenti della scuola d’infanzia
· Educatori della scuola d’infanzia
· Docenti ed educatori dei nidi
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